Практика: Школьная конструкторская лаборатория "Проекция"

Практика направлена на формирование у обучающихся умений и навыков проектной, исследовательской и конструкторской деятельности.

Срок реализации практики:

С 2016 года по настоящее время.

Цель:

Совершенствование образовательной среды как фактора мотивации обучающихся к получению образования по инженерным специальностям и формирование инженерной культуры, научного и технического подхода к изучению мира на основе освоения естественно-научных и технологических дисциплин.

Задачи:

1. Создание условий для выявления и развития детей, проявляющих интерес к дисциплинам инженерного профиля.
2. Стимулирование интереса школьников к практико-ориентированным курсам, к исследовательским и творческим видам работ, к сфере инноваций и высоких технологий, поддержка талантливых подростков.
3. Развитие у обучающихся навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой в условиях высокотехнологичного производства.
4. Популяризация предметов естественно-научного цикла, повышение качества естественно-научного образования.
5. Создание условий для профессиональных проб в старшей школе.
6. Повышение квалификации и педагогического мастерства педагогов, развитие их инновационного потенциала.

Предпосылки реализации:

• уменьшение количества инженерно-технических кадров, соответствующих современным требованиям развития высокотехнологичного производства, в том числе и на АЭС;
• признание руководителями отрасли и города в целом необходимости повышения качества образования обучающихся и ориентации их на поступление в ВУЗы на технические специальности;
• низкий статус инженерного образования при выборе будущей профессии выпускниками школ города;.
• снижение графической подготовки студентов технических вузов;

Описание муниципальной практики:

Школьная конструкторская лаборатория "Проекция"  структурное подразделение МБОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков №4" г.Курчатова, предназначенное для обучения школьников 9 – 11 классов основам инженерно-технической и исследовательской деятельности.

Структура школьной конструкторской лаборатории "Проекция" включает в себя два отдела: отдел технической графики и отдел компьютерной графики, 3-D моделирования и прототипирования.

В рамках практики в школьной конструкторской лаборатории «Проекция» проводится следующая работа:

- организуется плановое пополнение лаборатории новейшим современным оборудованием, приборами, программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями и другими материалами, необходимыми для обеспечения выполнения каждым обучающимся всех графических и практических работ, предусмотренных учебным планом и программами;

- подготавливается необходимое для каждого практического занятия оборудование, справочники и т.д.;

- проводится систематическая информация преподавателей и обучающихся о новом оборудовании, программном обеспечении, поступившем в лабораторию;

- организуются выставки методических пособий, лучших работ обучающихся, достижений технического творчества, индивидуальных проектов обучающихся;

- осуществляется обмен опытом работы с лабораториями других образовательных учреждений, поддерживается связь с соответствующими учебно-исследовательскими институтами, предприятиями, фирмами, производящими программное обеспечение.

 Внедрение практики "Школьная конструкторская лаборатория "Проекция" позволило:

• увеличить количество обучающихся занимающихся техническим творчеством;
• повысить качество образования по предметам естественно-научного и технологического циклов;
• создать условия для профессиональных проб в старшей школе. 

Затраты на реализацию практики:

Финансирование практики осуществляется за счет внебюджетных источников финансирования.

1. Приобретение оборудования и программного обеспечения  - 1 200 тыс. рублей.

Достигнутые результаты:

1. Региональный отборочный этап чемпионата "Юниор-Профи" в рамках Всероссийского технологического фестиваля PROFEST-2019 в номинации "Инженерный дизайн CAD" -  4 место.
2. Межрегиональный конкурс в рамках проекта "Инженеры будущего: 3Д-технологии в образовании" по формированию и развитию кадрового потенциала для инновационных производств в Российской Федерации - 3 место.
3. Проектная инженерная смены "Юниоры AtomSkills" в г. Новоуральске - Победитель в номинации "Мотивация".
4. Мастер-классы для учителей и обучающихся школ города - 5 мероприятий/75 участников.
5. Олимпиады по черчению и информатике - 1 призер областной олимпиады по черчению, 3 победителя и 7 призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады по черчению.
6. Творческие конкурсы по информационным технологиям, включая проектирование - 4 призера муниципальных конкурсов.

Выгодополучатели:

1. Обучающиеся города Курчатова.
2. МБОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков №4" г.Курчатова.
3. Система образования города Курчатова.

Документы практики:

1. Паспорт практики.

2. Презентация практики.

3. Положение о школьной конструкторской лаборатории "Проекция".

Ресурсы практики:

Официальный сайт

Контакты ответственных лиц за реализацию практики:

		Головина Елена Борисовна Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков №4" г. Курчатова +7(910)217-22-14, kurchatov185@mail.ru
		Кузьменков Геннадий Викторович Учитель физики и информатики МБОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков №4" г. Курчатова +7(915)516-28-93, kurchatov_kgv@mail.ru